* Padres de familia de la escuela Patria de Xiutetelco
Xiutetelco, Pue.- Un grupo de madres y padres de familia de la escuela primaria “Patria” protagonizaron una manifestación este lunes al cerrar el acceso al plantel, en protesta por presuntas irregularidades en el manejo de recursos económicos destinados a actividades escolares.
De acuerdo con los inconformes, la medida fue tomada para exigir transparencia en el uso de aproximadamente 80 mil pesos que habrían sido recaudados para cubrir gastos de transporte, alimentos y otros requerimientos, derivados de la participación de alumnas y alumnos en los Juegos Deportivos Nacionales Escolares de la Educación Básica, realizados en la ciudad de Puebla.
Señalaron que, pese a dicha cantidad, únicamente se entregaron 100 pesos por alumno para gastos de alimentación durante la actividad, lo que generó dudas y molestia entre las familias.
Los padres acusaron que el dinero fue administrado presuntamente y de manera exclusiva por la directora del plantel, Vianey Tapia Flores, y la tesorera Angélica Ruiz González, sin que hasta el momento se haya presentado un informe detallado o corte de caja, situación que generó descontento generalizado, especialmente tras no rendirse cuentas antes del periodo vacacional de Semana Santa.
Durante la manifestación, autoridades educativas advirtieron a los padres que el cierre de la escuela podría constituir una falta, al impedir el acceso de las y los alumnos a sus actividades escolares, por lo que retiraron el candado que habían colocado y permitieron el ingreso de las y los menores.
En el lugar se desarrolló una reunión con el supervisor de la zona 53 de primarias del estado, Marco Ismael Manzano Cortez, así como con representantes de la Coordinación Regional de Desarrollo Educativo (CORDE), con el objetivo de alcanzar acuerdos que permitan destrabar el conflicto.
Sin embargo, hasta este lunes no se había logrado una solución entre las partes.
Cabe señalar que la directora señalada se negó a emitir cualquier declaración o entrevista para aclarar la situación, lo que ha incrementado la inconformidad entre la comunidad escolar.
