* Con muestra de danzas en nivel inicial y preescolar de Educación Indígena
Teziutlán, Pue.- Con el objetivo de preservar las costumbres y tradiciones de los pueblos originarios, se llevó a cabo una demostración de bailes tradicionales en la Junta Auxiliar de Mexcalcuautla de Teziutlán, con la participación de alumnos de ocho escuelas de nivel inicial y preescolar de educación indígena, pertenecientes al sector 07, dijo Pablo Ruiz González, director de Educación Indígena de la Secretaría de Educación Pública en Puebla.
Las instituciones participantes provienen de municipios de la Sierra Nororiental como Teziutlán, Xiutetelco, Chignautla, Hueytamalco, Tenampulco y Ayotoxco de Guerrero, donde niñas y niños presentaron diversas danzas como muestra del trabajo que se realiza en las aulas para conservar la identidad cultural.
El director de Educación Indígena de la Secretaría de Educación Pública en Puebla, destacó que una de las principales tareas de este nivel educativo es fortalecer la identidad cultural desde las aulas, así como rescatar prácticas que en algunas comunidades están en riesgo de desaparecer.
Subrayó que la intención es dar continuidad a estas actividades en los diferentes niveles educativos, en apego a la política de enfoque intercultural promovida a nivel nacional por Claudia Sheinbaum, que busca integrar la riqueza cultural de los pueblos originarios en todos los ámbitos educativos.
Asimismo, reconoció el trabajo de los docentes, quienes, además de su labor académica, asumen múltiples funciones para enseñar estas expresiones culturales, apoyándose en el conocimiento de personas mayores de las comunidades.
El funcionario explicó que, a través de estas presentaciones, se fomenta en niñas y niños el conocimiento y la práctica de danzas tradicionales, evitando que estas expresiones se pierdan con el paso del tiempo, además destacó la riqueza cultural de los pueblos originarios.
Finalmente, Ruiz González resaltó la diversidad cultural del estado de Puebla, señalando que en cada región existen manifestaciones propias que reflejan la identidad de sus comunidades, por lo que reiteró la importancia de continuar impulsando acciones para su preservación y difusión desde la educación, en coordinación con los tres niveles de gobierno.
